3 december 2009 GEU-najaarsledenvergadering
Donderdag 3 decmber 2009 hield de GEU haar najaarsledenvergadering op het NUV-/GEU-kantoor te Amsterdam. De vergadering ging akkoord met de benoeming van Harold Rimmelzwaan, algemeen directeur Malmberg, als GEU-bestuurslid. Afscheid werd genomen van Joke Tessel, die zeven jaar het GEU-secretariaat heeft bemand. Maaike Snoep is GEU-assistente per 1 januari 2010.

8 oktober 2009 Doorlopende leerlijnen Rekenen en Taal
De conferentie Doorlopende leerlijnen taal en rekenen in het Spoorwegmuseum te Utrecht was druk bezocht. Voor meer informatie over de tijdens de bijeenkomst gehouden presentaties en verslagen van een aantal sessies lees verder >>

4 december 2008 GEU-najaarsledenvergadering
Donderdag 4 december 2008 vond de GEU-najaarsledenvergadering plaats in het Conferentiecentrum De Ruwenberg te Sint-Michielsgestel, gevolgd door het GEU-wintersymposium. Aansluitend werd in een officieel gedeelte en daarna tijdens de borrel, afscheid genomen van Henk van der Linden. Hij gaat de GEU per 1 februari 2009 verlaten.

5 november 2008 Doorlopende leerlijnen Rekenen en Taal
Woensdag 5 november 2008 organiseerde de GEU in samenwerking met SLO en CITO een bijeenkomst ten kantore van het NUV te Amsterdam. Doel van de bijeenkomst was de leden te informeren over de stand van zaken met betrekking tot het onderwerp Doorlopende leerlijnen Rekenen en Taal.
De presentatie van de heer Letschert (SLO) kunt u hier downloaden.
De presentatie van de heer Staphorsius (CITO)volgt binnenkort.

26 maart 2008 Kwaliteit van leermiddelen
Woensdagmiddag 26 maart 2008 organiseerde de GEU samen met SLO een bijeenkomst over de waardering van de kwaliteit van leermiddelen, zoals die nu is en zoals die in de toekomst zou moeten zijn. Aan de bijeenkomst was een aantal workshops gekoppeld.

11 maart 2008 Arrangeren in de praktijk
Dinsdagmiddag 11 maart 2008 organiseerde de GEU in de Eenhoorn te Amersfoort samen met Onderbouw VO voor schoolmanagers en docenten(teams) de conferentie 'Arrangeren in de praktijk'. Doel: bewustwording over het belang van het arrangeren van leermiddelen in de schoolpraktijk van de toekomst. De uitgevers hebben ter plaatse workshops gegeven.